Stratégie du détour
L’expression vient de l’art-thérapie (Jean-Pierre Klein). Il s’agit de ne pas se focaliser sur le symptôme, le problème, pour éviter de faire violence à la… Lire la suite »Stratégie du détour
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Pistes de réponses
On trouvera ici un petit « glossaire » des stratégies, des outils, des attitudes, qui peuvent nous aider à nous repérer dans l’action : ces notions explicitent des façons de faire, d’être, de parler, qui restent trop souvent invisibles (« nommer, c’est légitimer », a dit Paul Fustier). Ce sont nos choix dans une situation qui sont en cause.
Le jeu
– le play : jeu libre, improvisé, faisant appel à la créativité, l’imaginaire ; jeux de rôles, jeux avec des poupées (marionnettes, figurines…), mimes postures… Lire la suite »Le jeu
Rituel éducatif
Inventer un rituel, c’est sortir de la seule parole pour communiquer : faire un acte concret ou faire vivre un expérience qui symbolise un enjeu… Lire la suite »Rituel éducatif
Recadrage (« reframe »)
« Recadrer » signifie ici de « sortir du cadre », c’est-à-dire changer le jeu relationnel quand il tourne en rond : surprendre l’autre en… Lire la suite »Recadrage (« reframe »)
Réparation
On appelle « réparation » la démarche de demander à une personne qui a commis un acte répréhensible d’effectuer une tâche positive pour « réparer… Lire la suite »Réparation
Reformulation
Le terme vient de Carl Rogers. La personne qui écoute quelqu’un traduit ce qu’il a dit, en essayant de rester fidèle au contenu de son… Lire la suite »Reformulation
Pratique en ricochets
L’éducateur s’occupe « dans son coin » et ne s’occupe pas de l’enfant, l’adolescent, l’adulte dont il a la charge… La personne demande bientôt si… Lire la suite »Pratique en ricochets
Message je (Thomas Gordon)
« le message-tu » demande à l’autre de changer en lui imputant la responsabilité du problème. « Le message-je » explicite le problème qui se pose à… Lire la suite »Message je (Thomas Gordon)
Médiation
Le mot médiation désigne communément tout ce qui peut faire tiers dans la rencontre entre l’éducateur et l’usager : une activité qui à la fois… Lire la suite »Médiation
Le « parler vrai » (F. Dolto)
il s’agit pour un adulte, un parent de ne pas cacher des faits qui sont parfois difficiles à entendre pour l’enfant et aussi à dire… Lire la suite »Le « parler vrai » (F. Dolto)
Jeu de places (J. Marpeau)
L’éducateur n’est pas astreint à tenir la seule place de « celui qui éduque », l’aidant n’est pas astreint à la seule position de celui… Lire la suite »Jeu de places (J. Marpeau)
Empathie
On parle ordinairement d’empathie pour dire la capacité à « se mette à la place de l’autre » : prendre en compte ce qu’il ressent,… Lire la suite »Empathie