TOILETTE et VETEMENTS

• Associer les parents, même absents :
• Reprendre « la méthode du parent » (pour l’habillage, la toilette, les poux…) : « elle faisait comment ta mère ? » ; ou on demande directement au parent (devant l’enfant) « comment

REVEIL et LEVER

Individualiser ; ne pas « lâcher » (surtout avec des ados) ; regarder le cahier de transmission (comment s’est passé la veille, programme de la journée pour la personne…) ; négocier les modalités du lever avec la personne, non seulement les conditions matérielles (horaires, …), …

ACCUEIL

ACCUEIL dans l’institution

A/ première admission :

On dit à la famille : «  on a ce qu’il faut, mais…vous pourrez lui laisser un Tupperware de nourriture le dimanche soir », ou « vous pourrez lui faire sa trousse de toilette »… On consultera les …