Récits
Léon le lambin
Récits
Récits
Récits
Fabienne et ses cheveux
Problème : L’adolescente annonce qu’elle « se casse » du foyer : que faire ?
Fabienne est âgée de 14 ans, elle est placée dans la M.E.C.S où j’ai effectué mon stage long. Elle est dans cette institution depuis un
Récits
Le jeu qui venait de loin
Problème : un jeune dénie ses propres racines culturelles : comment approcher la question ?
Une nouvelle ordonnance d’action éducative en milieu ouvert (AEMO) vient de m’être attribuée : elle concerne David, un adolescent de presque seize ans qui, comme …
Récits
Bip Bip !
Problème : deux jeunes commencent à s’insulter, la tension monte…
Un matin pluvieux où la pluie martèle le béton comme l’ambiance maussade qui envahit nos esprits. Il y a des jours où on n’a pas envie de se lever. J’ai …
Récits
Bienvenue Sophia
Problème : comment accueillir l’adolescente à son retour de fugue ?
Il était 22 h 30, je venais d’éteindre les lumières en passant dans les chambres. Les filles commençaient à s’endormir, bercées par de légers chuchotements pour certaines, ou par
Récits
JEU T’AIME
Issa* est garçon de 19 ans, diagnostiqué psychotique. A mon arrivée sur le groupe je découvre Issa un jeune homme très souriant, qui parle sans arrêt, souvent tout seul et à la 3ème personne, et qui pose énormément de questions,
Récits
LE CORBEAU
L’éducatrice découvre qu’un jeune lui a volé son IPOD. Que faire ?
J’arrive à l’appartement par un beau jour ensoleillé, pose mes affaires, puis pars tranquillement m’occuper des jeunes. La matinée passe, je décide de prendre une pause le midi …
Récits
Ma vie, c’est comme le ping-pong
Problème : un jeune « sans problème » réclame toujours de jouer au même jeu avec l’éducateur…
C’est une maison d’enfants. L’accueil est court (2 mois renouvelables une fois), les places peu nombreuses. Pas de cuistot, pas de femme de
Activités
Escalad’arbres
Contexte : Institut de rééducation (aujourd’hui ITEP)
Cette année je ne suis pas attribué à un groupe de vie, j’ai un statut « d’éducateur institutionnel ». Ces jeunes sont pour la plupart internes et scolarisés dans l’institution. Leur intégration au …
Récits
Jimmy se répare
Problème : un jeune ne cesse de saboter les activités collectives…
« L’homme a besoin de passion pour exister » Eric Tabarly.
13h30 un mercredi après-midi d’automne. Tout le groupe est à l’extérieur, chacun est à son activité, je suis