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Problème : un jeune dénie ses propres racines culturelles : comment approcher la question ?
Une nouvelle ordonnance d’action éducative en milieu ouvert (AEMO) vient de m’être attribuée : elle concerne David, un adolescent de presque seize ans qui, comme …
Problème : deux jeunes commencent à s’insulter, la tension monte…
Un matin pluvieux où la pluie martèle le béton comme l’ambiance maussade qui envahit nos esprits. Il y a des jours où on n’a pas envie de se lever. J’ai …
L’éducatrice découvre qu’un jeune lui a volé son IPOD. Que faire ?
J’arrive à l’appartement par un beau jour ensoleillé, pose mes affaires, puis pars tranquillement m’occuper des jeunes. La matinée passe, je décide de prendre une pause le midi …
Contexte : Institut de rééducation (aujourd’hui ITEP)
Cette année je ne suis pas attribué à un groupe de vie, j’ai un statut « d’éducateur institutionnel ». Ces jeunes sont pour la plupart internes et scolarisés dans l’institution. Leur intégration au …