Recadrage (reframe)
Je veux que tu changes : mais mon intervention patine… Cercle vicieux, escalade ? Peut-être que ma réponse fait partie du problème ? A moi… Lire la suite »Recadrage (reframe)
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Fugue
La fugue, un problème récurrent : que faire quand quelqu’un annonce qu’il part, quand il est en fugue, quand il revient.
Message je
Dire « je », dire mon ressenti, mon émotion, peut devenir nécessaire à certains moments de la relation « Le message-tu » demande à l’autre de changer… Lire la suite »Message je
Empathie
Le mot est à la mode, mais la réalité délicate. Il s’agit d’entendre ce qu’il se passe en l’autre, de lui demander parce que je… Lire la suite »Empathie
Circonstances
Choisir le décor fait partie de notre travail. Aménager les espaces, mais surtout choisir le dehors relativement au milieu où la personne tourne en rond… Lire la suite »Circonstances
Petite foulées…
L’enfant s’enfuit de l’institution : « cours après moi, je t’attrape ! » que faire ? Il était consigné dans sa chambre pour avoir détruit du matériel… Lire la suite »Petite foulées…
Fabienne et ses cheveux
L’adolescente annonce qu’elle « se casse » du foyer : que faire ? Fabienne est âgée de 14 ans, elle est placée dans la M.E.C.S où j’ai… Lire la suite »Fabienne et ses cheveux
Bienvenue Sophia
Sophia a fugué, une fois de plus : que faire, que lui dire, à son retour ? « Une mauvaise herbe est une plante dont… Lire la suite »Bienvenue Sophia